关于展开2024中小学教师信息技能创新与实践活动（EOC）著作搜集的告诉

　　为深化贯彻落实党的二十大精力，继续施行国家教育数字化战略举动，以教育数字化支撑引领教育现代化，加速信息化年代教育革新，着力构建依据信息技能的新式教育教育形式，促进信息技能与教育教育深层次地交融，逐渐完成信息化教与学使用师生全掩盖，施行人工智能助推教师队伍建设举动，中国教育技能协会决议展开2024中小学教师信息技能创新与实践活动(以下简称“EOC活动”)的著作搜集作业。现将相关事宜告诉如下：

　　各会员单位代表，各级各类校园（含幼儿园）的教师，相关教育学习办理机关的教育作业者等。

　　1.课程实践类（5项）：交融形式下优质课展现, AI与创客教育优质课展现，“双师”优异事例展现，项目式学习课程事例,校本课程开发与施行。

　　3.素质教育类（2项）：信息技能助推学生素质提高的活动规划与施行事例，学生竞赛活动指导性事例规划与施行。

　　本次活动设有幼教组、小学组、初中组、高中组（含中职），部分项目设有准教师组（仅面向在校师范生）。

　　第三阶段：现场典型事例展现、恩欧希教育信息化创造创新奖评选，详细时刻、地址另行告诉。

　　1.本次活动坚持自愿准则，倡议重在参与。著作报送采纳团体报送和自主报送相结合的方法。设有团体报送的区域，按当地教育安排单位下发的文件要求报送；无统一安排的区域，可通过活动官网自主报送。

　　1.各项目遴选入围著作参与第二阶段效果沟通展现后，可取得由主办单位颁布的荣誉证书，依据著作质量，顺次颁布演示教育效果、优质教育效果、使用教育效果。

　　2.特别优异的入围著作将取得引荐参评“恩欧希教育信息化创造创新奖”（国科奖社证字第0164号）的资历，并从取得此奖著作中引荐优异著作至中央级威望媒体刊发。

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