湖南科技职业学院软件技术专业群习惯数字化革新趋势，从建立渠道、创设项目、开发资源“五共五进”产教交融新生态，优化了“四真四新”模块课程新体系，打造了“双融双训”实训教育新范式，完成教育链、人才链工业链、立异链的深层次地交融与协同开展，完成具有数字化知识结构、数字化着手才能、数字化素质的新式技术技术人才教育训练方针的才能。

　　为习惯新一代信息技术开展的需求，学院依托数智安全产教交融一起体和省级楚怡工坊，将工业端数字孪生、信息安全、地理信息等范畴的有突出贡献的公司引进校园，联合开设工业机器人、机电一体化、药学等专业，规划数字化使用场景，构建了以数字技术赋能传统工业为中心的“产、学、研、训、创”育人渠道，并先后出台《校企协作与产学研交融促进方针》《工业教授特设岗位方案施行办法》等系列方针，为渠道建立供给了坚实的准则保证。一起，学院立异“数字立异工厂”产教交融形式，构建“五共五进”的产教科交融新生态：即校企共搭渠道、共育人才、共培师资、共建课程、共研技术，完成技术大师进校园、优质资源进专业、高新技术进课程、实战项目进讲堂、技术效果进企业。

　　学院软件技术专业群建造遵从“育人为本、工业为要、产教交融、立异开展”的中心理念，以典型数字化项目开发为驱动，聚集“数字化+实体工业”的信息技术赋能交融开发与工艺改善、效能提高的企业实在生产项目，通过产教渠道引进国家超算长沙中心立异研讨院数智湖湘展馆项目等10余个事例，将“实在作业场景，实在工程事例、实在作业进程、实在商业项目”引进课程，将职业“新方法、新技术、新工艺、新标准”融入课程，施行“真题真做”项目化教育。

　　环绕数字化项目开发的中心需求，校园将专业课程教育分解为各个教育项目，规划项目化、模块化课程教育体系，完成理实课程“讲项目”、实训课程“练项目”、岗位实习“做项目”。

　　学院推进理论与实践相交融、校内与校外相衔接的教育形式，形成了一起的“双融双训”新范式。

　　学院联合19所高水平院校、3家职业领军企业及多家职业协会和出版社，构建了高标准教育资源库。协作效果包含35门标准化课程，其间国家级精品资源共享课与国家精品在线个，极大地丰厚了教育资料。

　　依托湖南省“楚怡”产教交融实训基地，学院设立了360数智安全现代工业学院和37间实训室，包括Web前端开发、区块链及云渠道建立等多个前沿技术范畴，并共建12个校外实训基地，以校内校外结合的形式强化了学生的实践才能和跨学科素质。

　　院还与东软教育科技集团一起施行Web3.0工业数字化生产实践项目，联合开发才智教育和数智实践渠道，选用工学结合的方法培育软件开发、云服务运维、区块链使用及虚拟实际等范畴的人才。每年为职业运送约100名高素质的技术人才。

　　近3年来，学院成功立项多个数字化项目，如工信部产教交融型专业建造试点院校、“楚怡”产教交融实训基地等，并建立了12个校外实训基地，为学生在实在作业环境中供给技术训练时机。

　　依托数智安全职业产教交融一起体，承接了很多横向课题和服务项目，孵化了20余家高新企业，发明了显着经济效益；继续推进“雨露方案”扶贫训练和“技术+宜居方案”，每年训练村干部和社区居民合计8500人次，有用促进了社区信息素质的提高；学院致力于培育从事软件产品研讨开发、云服务布置与运维、区块链技术使用、虚拟实际和增强实际使用等作业的“数字工匠”，推进信息技术工业的开展。

　　学院师生的数字化素质和技术显着提高，培育了多位国家级和省级优秀教师及教育立异团队，获得了多项教育奖项；结业生在人机一体化智能体系、才智医疗等范畴的工作比率逐年上升，结业生满意度和社会满意度别离保持在98%和97%以上。